当前位置: > 首页 > 学校动态 > 校园新闻

我校高二级理科班开展高中生涯认知课——大学专业选择与未来职业发展的初步探析

  • 作者:admin
  • 来源:本站原创
  • 点击数:
  • 更新时间: 2019-02-28

      导语:2月25日上午,我校高二级理科班开展高中生涯认知课程,我校邀请到广东教育学会生涯教育专业委员会理事单位——阳光生涯教育的专家团队老师,分别为理科班的同学们分析未来的职业选择以及行业分类,并对理工科热门专业进行了详细解析和对相关强势院校进行了推荐,其中,阳光生涯专家老师对高中学科、大学专业与职业之间的联系进行了重点讲解。同学们课上聚精会神听讲,积极与老师进行互动与交流,热情高涨。

      阳光生涯专家老师首先为同学们介绍了行业的分类,包括能源、化工、材料、企业服务/造纸印刷、媒体/信息通信服务、金融、卫生保健/医疗等14个类别。对于理科生来说,职业的选择相对比较广泛,目前社会上比较热门且发展前景比较好的职业包括有软件开发工程师、人工智能算法工程师、金融产品经理、数据分析师、软件工程师等多种职业。

       接下来,专家老师对目前理工科的热门专业如金融工程、计算机科学与技术、智能科学与技术等专业的概念及主修课程为同学们做了详细的介绍,并对所专业对应的强势院校进行了推荐。

       对于每一个高中生来说,有部分同学会关心读了一个专业会进入一个什么行业,但大部分同学往往最关心的还是读了一个专业以后会从事什么样的职业。我国的本科专业分为了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个大的门类,据粗略统计,理科大致涉及473种专业。我们在进行学业规划时,要研究和分析专业与职业的相关性,而首先要了解的是我们目前所学的高中学科所对应的专业。在对专业的选择上,同学们可以从三个因素进行考虑:个人兴趣、分数以及就业前景,再根据国家重点学科、国家级特色专业、国家重点实验室、教育部学科评估、博士后科研流动站、卓越工程师计划等客观依据进行选择。